多动症的家庭治疗是国外近年来才开展起来的，是治疗青少年心理行为疾病的一种新技术。在我国开展的时间并不长，是一种以家庭为主要场所进行多动症心理行为治疗的方法。

　　“假设提问”是对治疗过程中得到信息作成假设，根据治疗师的假设引导家庭朝治疗的目的发展。 通过家庭治疗，从根本上打破原有的不能适合家庭正常功能的成员之间的关系、交往方式和规则，重新构建起能解决问题、改善关系的新型家庭关系，从而达到治疗目的。据国外报告，家庭治疗治疗多动症取得了良好的效果，70%的患儿治疗后有明显改善，而且此方法对其他不少心理、行为问题、学习问题、亲子关系问题也有很好效果。

　　当自己的孩子患了多动症后，应如何对待自己的孩子?

　　1、正确认识：作为多动症孩子的家长、对多动症要有一个正确的认识。多动症是一种疾病，孩子并不能控制自己，因此不能将小儿的病态行为误认为是“不好学”、“故意捣乱”等，也不要感到羞耻，要有耐心和信心，可以这样想“我的孩子是个好孩子，有良好的精力，只是注意力差点”。同时要努力学习有关多动症的知识，掌握多动症儿童的心理。

　　2、关心体贴：多动症是一种病态，和其他病儿一样需要得到关心和体贴。因此，家长要给与孩子更多父爱和母爱。要经常和孩子在一起玩，和孩子谈心，了解孩子的心理，要多鼓励孩子，让孩子知道多动症是可以知了的，自己的缺点是可以改正的，不要自卑、羞愧，更不要自暴自弃，培养孩子的自信心。要向好同学学习，不要结交有不良行为的朋友。

　　3、学会忍耐：学习上要耐心辅导，根据他们的实际情况，不要过高苛求。多动症孩子多动、冲动，常常惹人，不讨人喜欢，令家长感到不愉快，有时还会使家长丢面子，在这个时候，一定要理解孩子的心理和行为，学会忍耐。如果动辄贬低、嘲讽，甚至打吗，不但不起效果，而且有可能加重患儿的心理压力，使症状反而会更加严重。

　　4、良好行为的养成：应该严格要求和管理，既不要溺爱、放任自流，又不能管教过严，动辄打骂。养成良好的生活和行为规范，对孩子进行强化训练，发现好的行为要及时表扬，如出现不良行为要及时批评。家长要以身作则，提高自身的素质和修养，做好榜样。

　　5、创造良好的家庭环境：建立轻松愉快的家庭气氛，改善家庭关系，使孩子在家中感到愉快和温暖。父母双方对如何教育孩子的意见要保持一致。在家中生活要规律，制定严格的作息制度，让孩子按时起床、就餐、就寝等，增加营养、保证充分的睡眠。

　　6、积极配合医生治疗：将孩子的病情及时反映给医生，对于需要服药的患儿，应按医嘱给孩子服药并仔细观察其药物效果及反应，服药期间应避免外界的不良刺激，防止过度疲劳和各种疾病。对于服药治疗的患儿，家长要密切注意药物的疗效和副作用，同时要有长期服药的思想准备。

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